小学写人作文

关于小学写人作文锦集10篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学写人作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学写人作文 篇1

我眼中的她我上五年级了。她已经陪伴了我五个年头了，她有一双乌黑发亮的眼睛，笑起来眼睛弯弯。这是谁呢？最重要的是，她有一双极其厉害的“千里眼”，任何小动作都逃不过她的火眼金睛。作业本上密密麻麻的字，可不论我们作业上任何一个小小的错误都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常严格，就连一个细节都不会放过。记得有一次中午，我在操场上正玩得开心，突然，同学从楼上急匆匆地跑过来，气喘吁吁地说道：“刘老师找你！”这宛如一个晴天霹雳。我不禁在想，我这次语文作业做得一丝不苟，又出什么状况了？战战兢兢地跑到她面前，只见她一手拿着我的作业本，一手放在桌上，眉头一皱，一脸怒气。她严厉地呵斥道：“你上次作业的改错呢？赶紧改好拿来我看！”我拿着作业本，垂头丧气地走回座位，这时我还在想，班里那么多同学，每个同学错得都不一样，这眼力真是牛！因为她的严厉，班里的同学都很“怕”她。但渐渐地，我们却越来越喜欢她了。在她的严格要求下，我们的书写有了进步，在年级考试中我们的语文成绩都在前几名。虽然她很严厉，却在我们心里留下了深刻的印象。因为，她有高度的责任心和耐心，毕竟严师出高徒嘛！这就是我们的语文老师——刘老师。

小学写人作文 篇2

你认识我吗？我叫叶圣海，是福建省浦城县和平小学五年级三班一名学生，今年我已经十二岁了。

我是一个内向的男孩子，我的个子挺高，人长得瘦瘦的，脸圆圆的，弯弯的毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，我身上最有特点的是那两颗不顺眼暴牙，因为这个，我总是被自己的亲友嘲笑。有的说我像我妈妈，长得白白的、瘦瘦的；有的却说我像我爸爸，长得高高的。我的小名因为我的爸爸“老黑”而定——叫“小黑”。

我的爱好有很多，如玩电脑、打乒乓球、打篮球、踢足球等等。但我最爱的是踢足球。有一次，我在家里和弟弟踢足球，我来了一个“猛烈射球”，只听“砰”的一声，球砸到了一个保温壶，保温壶掉到了地上，幸好瓶盖盖得紧，要不然的话，水就全洒出来了。我们真是大吃一惊啊！

我的学习成绩较好。数学常常是100分；语文的成绩还说得过去，都在90分左右；英语就不要说了，我还去补习过呢！

我有优点，也有缺点。先说说我的优点吧。我的优点是成绩好、个子高、爱帮助别人。最大的优点是爱帮助别人。有一次，有一个同学的书从五楼掉下来，我从五楼跑到一楼捡起书，再从一楼跑到五楼还给他。我的缺点是老说“脏话”。有一次新年，我不由自主地说了五句“脏话”，结果被妈妈骂了一顿，你也许觉得我的优点和缺点不相称吧？

这就是我，一个可爱、调皮双聪明的孩子，你们觉得怎么样？

小学写人作文 篇3

提到班主任这个词，大家都不陌生。我们每一个人都有自己不同时期的班主任。我的班主任黄老师是一个对我们学习非常严格的老师；同时对我们的生活也非常关心的老师。

见过一次黄老师的人都会记住她的。她长着浓浓的眉毛、眉毛下面是一双乌黑的大眼睛；留着一头乌黑柔顺的长发（不过她喜欢把长发扎起来）；不过最令人难忘的还是她那张时儿严肃、时儿温柔的脸庞。下面我就具体的从几个方面来介绍一下我的班主任黄老师。我相信通过我的介绍你一定会喜欢上她的。

No1：对我们学习非常尽职的老师

有一次，我写完作业把它交给黄老师，她改完后说：“你看看你写的作业有什么不对的地方。我拿过作业本看了看发现没有什么错的地方，就对黄老师说：“老师，没有错的地方啊？”老师说：“你好好看看。”我拿着作业本仔仔细细的检查了一遍，并没有发现错题，只是我写的字有些大，有的都出田字格了。难道老师说的错的地方就是我的字写出格了吗？

我把作业本拿到老师跟前说：“老师，我下次写字的时候要注意些，尽量把字写规矩些。”老师说：“你要从小养成把字写规矩的好习惯。这样对你以后考试的写作方面是有帮助的。写的干净规矩的字体可以给你的考试作文加分的。”

听了老师的话我觉得老师真是一个尽职的好老师。

No2：课下非常的关心学生生活的老师

有一次，我和妈妈正在吃饭。妈妈的手机短信铃声响了，我问妈妈：“是谁发来的？”妈妈说：“是你黄老师，她说天气凉了要注意给你们多加些衣服以防感冒；并且还说要我们家长注意你们的饮食。这不，天气凉了不吃上火的食物，吃清淡的······你们的老师可真用心啊！”

每到换季的季节，老师就不时的发短信提醒家长要注意我们的穿衣和饮食。

No3：和我们一起走入书的海洋的老师

每当我们做完作业，老师就跟我们一起看绘本、读童话故事、做脑筋急转弯······带我们一起走进书的海洋；让我们一领略新的知识魅力！

不说那么多了，通过我的介绍，你是不是为我有这么一个优秀的老师而骄傲呢？你是不是也喜欢她呢？

小学写人作文 篇4

我的哥哥中等身材，白净的脸上长着一双明亮的眼睛像两颗黑葡萄，鼻梁上带着一副眼镜，一头又黑又密的头发。他的性格活泼开朗，说起来没完没了。

我的哥哥爱好广泛，打篮球、游泳、弹钢琴……其中，他最喜欢弹钢琴。无论刮风还是下雨他都坚持去学钢琴。上课时，他全神贯注地听老师讲课。练习时，他每天一遍又一遍反复地弹，手都弹酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁妈妈做饭的时候弹钢琴。有时候弹得太入迷了连妈妈叫他吃饭都听不见。晚上回到家一吃完饭就弹钢琴。经过一段时间的勤学苦练，他弹得越来越好。我们经常被那悦耳动听的琴声所吸引。在他们班举行的六一联欢会上，哥哥的表演获得了雷鸣般的掌声，大家都在称赞叫好。

这就是我的哥哥，学习认真刻苦，是我学习的好榜样。

小学写人作文 篇5

我与她，是陌生人。是朋友，是闺蜜。

或许她说的没错：当她走时，就决定一刀两断一了百了了。可是，为什么她偏偏持续的在我的生命之中冒出？为什么她还会让我做着懦弱的事——哭。为什么她还会对我发一个微笑？

不由自主的走到那里，那曾经的班级，曾经的课桌，曾经的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看还有没有她的温度，可。还是冰凉。端起她与我唯一的合照，显得那么稚嫩。眼泪落下来，落在她的脸上，擦去的，不是泪水，是曾经。

一直以为，真正的友谊是不会变的，可是。我错了，错得那么离谱，那么幼稚，人类的友谊在时间与空间的抨击下显得那么的脆弱，那么的不堪一击！

现在，还是会不由自主的想起她，想起她的小眼睛和爱笑的嘴。走在正下着倾盆大雨的街上，享受着寂寞心碎的感觉。眼角流下一滴泪，可再没人看见。还在想念着一个人，我的心为她而碎。此时我还在孩童时期的最后一年 ……此处隐藏893个字……原因)让你对他产生如此深刻的印象。按要求进行准备。

要求:

1、说一说他是谁?

2、说一说你为什么选择写他,这中间存在着怎样的一个动人的故事?

3、把你选择的材料完整的说给大家听。(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

2、汇报自己的选材。

1.请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

2.在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的.提出不足之处。

四、突破难点

1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

3、教师总结:抓住人物的特点,描写人物的语言、动作、神态。把人物写得栩栩如生,充分融入自己的真情,才能写出好文章。

五、动笔练习

根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。

六、范文:我想您,爷爷

我想您,爷爷!虽然是人世阴间,永难相望,但孙儿对爷爷的思念,却像河里的流水,永远永远在流淌。

你还记得吗?爷爷!在我小时候,冬天的早晨,你总是用您那冻得冰凉的手和扎人的胡须把我从睡梦中唤醒;晚上,我常常坐在您的身边,听您将那永远讲不完的“古朝”,临了,您便用那结满老茧的手抚摸着我的头,把我送入梦乡。夏天,您出门回来,总是带些我喜欢吃的、玩的,逗着我叫“爷爷”,当我奶声奶气喊爷爷时,您就会高兴得把我抱在怀里,吻着我的脸说“凤才!真乖。”

在您的“风采”声中和抚摸下,我渐渐地长大了,上学了。您还记得吗,爷爷?你时常坐在我身边,叼着烟锅,眯着沿,一个字一个字的盯着我做作业,夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”,其实,您并不认识字。

你会记得吗,爷爷?那年,我上了五年级,往返二十里,走读于乡小学,遇到下雨天,常淋着雨回家,您总是絮絮叨叨问寒问暖,临走时您总要把我送出村外,直到走出好远好远,爬上了村对面的马路上,回头望,您还在村头伫立…….

您还记得吗,爷爷?最后一次见您是您从医院回家,我去上学的路上, 看着您躺在架子车里瘦弱的、身体憔悴的面庞,我的泪直往眼眶,而您却依然那样刚强,挣扎着做起身来,用您枯柴般得手,颤悠悠的拍着我的肩膀……您知道吗,爷爷?孙儿跨上自行车,在没有勇气对您回望,而泪珠向断了线的珠子似的流淌……

您知道吗,爷爷?两周后,当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您身边时,爷爷——您一静静的躺在冰凉的地上永远睡着了。我哭,我喊,我哭干了眼泪,我喊哑了喉咙,爷爷呀,为什么不再看我一眼?为什么不应我一声?!您知道吗,爷爷?那精致的纸幡扛在孙儿的肩上,时那样沉重,一步一颠,一步一晃,我的心被揉碎了。

从此,看不见您黑瘦的肩膀,看不见您爬满皱纹,却始终微笑着的脸庞,屋里屋外,消失了您昔日高亢而坚定的声响,然而您知道吗,爷爷?您一直不离手的烟锅,依然挂在炕头;您给我买的那把伞,依然伴我风来雨往;您爱摆弄的牌我也常常取出来,一张一张摊开,再一张一张合拢……

您知道吗,爷爷?您种的麦子已经泛起麦浪,您种的南瓜已扯开了蔓秧,您走时的荒地已长满了绿油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然细水长流……

您走了,爷爷。我却处处都能看到您,听到您,感到您,爷爷我想您……

小学写人作文 篇8

我最敬佩的一个人是警察叔叔。一天，烈日当空，骄阳似火，我飞快地跑回家，在路上，我看见一位身体魁梧的警察，他身穿笔挺的深蓝色警服，腰间白色的皮带上挂着一部对讲机，头上戴着一顶帽子，上面的国徽在阳光的照耀下闪闪发光，显得更加威严，庄重。路上，自行车，摩托车，汽车……人来人往，川流不息，那位警察叔叔在路中间不停地指挥着交通，他身子站得笔直，汗水浸湿了他的制服，额头上冒出了豆大的汗珠，也顾不上擦一把，两手不停地挥舞着，保证了道路的畅通，看到这里，我油然生出一种敬佩之情。

特别有一次，在防学的路上，天气突变，狂风夹着黄豆大的雨点迎面扑来，我撑着伞，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看见一个小朋友没有雨伞，而且湿淋淋的，警察叔叔看见了急忙跑了过去，连忙把雨衣脱下给小朋友披上。豆大的雨点泼洒在警察叔叔的身上，警察叔叔亲切地问哪个小朋友：“你站在这里干什么呀？”小朋友说：“我不敢过马路。”于是警察叔叔牵起小朋友的手。送小朋友过了马路。接着警察淋着雨回到了自己的岗位上，继续指挥交通。交通警察叔叔的辛勤工作，换来城市的交通安全，换来了千千万万个家庭的幸福生活。他的精神多么值得我们敬佩！

小学写人作文 篇9

在我的心目中，我的妈妈是个平凡而又非常善良的人，她有一双明亮的眼睛，还有一头乌黑亮丽的头发散发着淡淡的清香。

我的妈妈既慈爱又严厉。有一次，我的脚被夹伤了，妈妈非常心疼。由于我的伤口做了手术，不能碰到东西，晚上睡觉时，妈妈整夜抱着我的脚，生怕再被碰伤，就这样连续了几夜都没睡好觉。妈妈的细心照料让我很感动，等妈妈有一天老了，我一定要好好照顾她。

有时妈妈严厉起来我也很害怕。有一回在做作业时，妈妈三番五次的提醒我“头抬高，头抬高”，可我这不争气的头总是不由自主的低下去，这时的妈妈可气坏了，忍不住对我大发雷霆，对着我的头部就是一巴掌，顿时伴随着疼痛、委屈，我的眼泪止不住哗哗的往下流。晚上睡觉时，妈妈摸了摸我的头，温柔地对我说：“头被打的现在还疼吗？今天妈妈不该动手打你，妈妈错了！”我听后很震惊，严厉的妈妈也会道歉！心里也暗暗地原谅了妈妈，因为我知道妈妈都是为我好，怕我的眼睛近视。同时，我也要像妈妈一样做个知错就改的人。

天下的母爱是最无私无价的，妈妈，我爱你！

小学写人作文 篇10

我的妈妈，她的爱就像一杯浓茶。我仔细的品尝着，才能品出爱的味道。

她，我的妈妈，我就有时候惹她。但是，我从一本课外书上学到了一句话：打是亲，骂是爱。虽然她有时骂我、打我，但是母亲的心里就像扎针一样难过，有时比扎针还疼。她一向爱我，盼着我回太原。因为我一直在广东深圳，一年到头只能回来一次看望妈妈，并且是暑假才能回。我小时候一直跟着母亲，从来没离开过她。每次回来，她每次都开开心心的来接我，伤伤心心的送我。

她，一杯浓茶暖了我寒冷的心。是她，唤醒了我幼小的心，时时刻刻关心着，保护着，爱着我。以至不知黄昏的到来，不知是什么时候了。

她，是母亲。是母亲给了我鼓励，给了我无私的爱。有一次，我不会做一道题，想了好多种思路都不行。她，母亲说再想想，我本来要放弃的，然后母亲的话使我又振作起来！

她，时时刻刻把我当做宝贝，珍贵的“收藏”这我。我非常的庆幸，妈妈对我的爱就像一杯浓茶，温暖了我的心。

啊，这杯浓茶如同温暖的咖啡，把我幼小、寒冷的心融化了。

这杯浓茶真有爱，真的这种爱像珍贵的、纯洁的、美丽的母爱。