五年级写人作文

五年级写人作文

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级写人作文1

常听说个体商贩爱骗人，他们把土豆包上泥当松花蛋，给鸡肚子里充水卖给别人，我对个体商贩没什么好感，但有一件事改变了我对个体商贩的看法。

那是去年的冬天，我得一双棉鞋开了口，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这个冬天快过去了，就不买新的了，我带你去补一补吧！”

我们俩带着那只开了口的棉鞋出了门，我就把脖子缩进了衣领里我先到舜耕小区，可是，那个人没有来，可能是天气太冷了吧！妈妈提议说：“去百花园小区那里也有一个修鞋师傅。”我到了那，远远地看见一位修鞋老爷爷，可是他已经收拾好了补鞋箱，准备回家了，妈妈见此情景，连忙走上去说：“老大爷，这孩子的棉鞋开了口，您给缝一下吧！”老爷爷犹豫了一下，就说：“好吧！”

老爷爷重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋看了看，就开始补了起来，我仔细的端详起这位老人，他已年过花甲，花白的头发，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼睛，他一手拿着针，一手拿着鞋锥，一针、一针的缝着，不一会儿裂口就缝住了，可他又把一个个快要开口的地方拉开，重新缝上，又自言自语地说道：“现在的小孩的鞋不结实就是不行。”可我心里却在想：“哼！你不就是为了多收我们的钱吗？”

鞋补好了，老爷爷的手也冻僵了，妈妈轻声的问：“要多少钱哪？”他伸出五个手指头，头也不抬的说：“五毛钱！”我呆住了，妈妈一边掏钱，一边问他生意情况，和他一天能挣多少钱？

“哎！什么钱不钱的呀！主要是给过路人，和小学生图个方便呗！”

老爷爷说的这句话，像一把小锤子一下一下地敲在我的心上！

五年级写人作文2

我的爸爸高高瘦瘦的，戴一副眼镜，相貌清秀，一副文质彬彬的样子，平时话语不多却十分幽默。家里只要有他在，总是大事化小，小事化了。

有一回，我期中考试数学只考了80分。一回家我便难过地哭了起来。这时爸爸恰好下班回来，看见我在哭，便笑眯眯地对我说：“今天中午蒸大米，刚好家里的大米不够，你就多挤点，省得我往超市跑。”说完后他还来到厨房，装模作样地拿了个碗出来准备接“大米”。我一下子哭笑不得，急忙收住眼泪，爸爸见了又故意说：“碗都拿来了，闺女，别停呀，要不你老爸今天还得破费呢。”听了这话我再也忍不住，笑得直不起腰来。

前几天，妈妈上街回来，气得把钱包扔在沙发上。我看见妈妈怒气冲冲的样子，像个炸药包似的，一碰就炸，吓得连大气也不敢出。爸爸却大摇大摆地走向前问：“夫人，怎么回事？谁惹你了？干吗和钱包过不去啊？”妈妈便把事情的经过说了出来。原来妈妈包里带了180元，买了100元的东西，可不知道怎么回事，包里只剩下30元，那50元不翼而飞了。爸爸听完，清了清嗓子，不紧不慢地说：“你就消消气吧，这50元钱肯定是呆在包里的时间太长，耐不住寂寞要出去溜达溜达，可能过一段时间就回来了。你今天的损失由老公补上，不过你生气的样子可不太漂亮哟！”妈妈听到这儿，气早消了一大半，我也笑得快喘不过气来了。

瞧瞧，这就是我的老爸，是不是很有幽默感呢？家里有了他，每一个角落都弥漫着欢声笑语。感谢老爸！

五年级写人作文3

今天的天气可真怪，上午阳光灿烂，可是快放晚学的时候，天气阴沉，突然大雨倾盆而下。好大的雨啊！真是倒霉，我没带雨伞，如果就这样冲回家肯定要成落汤鸡了，我该怎么回家呢？

就在我快绝望的时候，曾经的同桌同学走了过来，他对我道：李 嘉宇，怎么了，愁眉苦脸的。是不是因为没带伞呀，我送你回家吧。

我非常不好意思地回答道：那怎么行呢，我家在西面，而你家却在东面哪！

没事，大不了就是少玩一会儿电脑的问题。只听到东辉满脸真诚地大声说道。

好吧，谢谢你。我非常感激地回答道。

于是我俩肩挨着肩，缩在一把小雨伞下，一起走在回家的路上，我心里暗暗在想：东辉在校的时候，可是一个经常欺负同学的小霸王呢，可是今天，他怎么会送我回家呢？

一路上我们说说笑笑，感觉回家的路也好像变短了，不一会儿就快到我家了。我看到东辉为了尽量的不让我淋到雨，总是把雨伞往我身上靠，可是他自己的衣服和裤子却湿了一大片。我好感动，感觉心里暖暖的。我对他说:前面就是我家了，我跑过去就可以了，你也赶快回家吧，不然回家晚了，你爸妈就要担心了。东辉说：没事，我爸妈都在上班呢，肯定还是我先到家的。很快就到我家楼下了，东辉和我挥手道别，冒着大雨往回走去。

我站在屋檐下看着他越走越远，渐渐消失在大雨里。心里一直暖暖的，觉得好开心，今天虽然是一个糟糕的天气，可是我却收获了一个非常非常好的朋友，这份友谊将时时刻刻温暖着我的心。

五年级写人作文4

在我身边的人中，我最敬佩的人就是我的姥爷，他是位医生，已经年过花甲，仍在不断学习，而他身上最闪光的品质就是对工作的无限热爱。

姥爷退休后，家人都让他在家里颐养天年，可又奈何不了他那“闲不住”的脾气。他说：“我虽然退下来了，可业务从没搁下，毕竟几十年的经验，还是让我发挥点余热吧！”于是他的家庭诊所开张了，很快有许多人慕名而来，锦旗、奖状布满了整个诊所。看他身体日渐消瘦，家人都很心疼，可他的精神还是那么饱满，眼里射出矍铄的光芒。

那天，我去给他送茶，一个病人正紧紧地握着他的手，千恩万谢说着什么，脸上的病容已经为微笑所淹没。等病人走后，我神秘的问姥爷：“您们说什么呢？”姥爷悄悄告诉我：“没什么，他家里不富裕，我就没收诊费。”我纳闷的问：“看您乐的都合不上嘴了，原来是没收钱啊！”姥爷用手抚摸着那用旧的办公桌，深情的说：“孩子，你知道做医生最大的满足是什么吗？”我摇摇头。“是看到病人那充满希望的微笑啊！”我点了点头，略有所悟，这就是姥爷崇高的医德吧！

晚上，我推开房门，又一次看到姥爷在那撒满希望的办公桌前研究理论，我心里涌出一股强烈的钦佩的崇敬之情，我暗下决心，一定要像姥爷那样，为做一个给他人带来希望和幸福的人而不断追求。

五年级写人作文5

回想起一年级叫我们语文的王老师，我满怀感激。

王老师高高的，瘦瘦的，皮肤黄黄的，眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容，对我们很严格；但下课的时候和我们有说有笑的，和我们做游戏，还经常教我们做游戏。只要我们上课认真，作业都完成了，她还会用整节课陪我们玩，教我们折纸，做一些装饰品。我们很开心！王老师的教学方法很特别。那时，我还无法理解课文的意思，于是她让我们趴在桌上，闭上眼睛，想象自己是课文里的人。然后她便娓娓动听地读起课文来，声音时高时低，时快时慢。渐渐地，我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的意思。王老 ……此处隐藏3002个字……见到了一个卖瓜的老爷爷。他的脸上被岁月留下了深深的印记，布满老茧的双手紧握住板车的车柄，脖子上挂着一条毛巾。他见到了人都会笑嘻嘻地说：来买瓜把，自然无添加，十分甜！人们纷纷走了过去。看见车子旁围满了人。等到人散得差不多的时候，我走了上去，老爷爷笑嘻嘻的，一笑起来脸上的皱纹边多了，他对着我说：小朋友，来买个瓜把！我和老爷爷交谈的时候，我了解到了老爷爷有几个孩子，但是他们一年都不回来探望他，老爷爷打电话给他们总是说：我知道你们工作忙，不回来，没关系，我会给你们寄钱的！我听后十分想帮助老爷爷，可是我身上又没钱，我只能回家想办法；我坐在书桌前发着呆，想着：我去问爸爸妈妈借钱把？不行！去做手工挣钱？不行！那我卖东西挣钱？不行！不行！不行！我十分烦躁，十分失落，我低着头。突然，我想到了我的猪猪，是我的存钱罐，我小心翼翼地把它拿下来，数了数钱，正好。我开心地去老爷爷那里买瓜，老爷爷的车子旁边又围这许多人，等他们散了，老爷爷车子上的瓜已经卖完了，他笑嘻嘻地推着车回了家。

我继续走在酷热的大街上，可是，心里却是乐滋滋的！

五年级写人作文12

兰烁这个人，既谦虚又骄傲，做事高调，夸起自己就停不下来。在他看来排名无比重要，总喜欢争第一的他一旦达成第一的目标，对自己的夸奖就滔滔不绝，同学都不理他了，仍然一个劲叫个没完。做作业时，“有手就行”、“肯定全对”是他改前的豪言，若真对了则来一句“那必须是全对的呀！”即使错了，也有“小细节不用注意”的理由。

在他看来，考不好就是遗憾，有遗憾的青春才是完美的。他是个“仁”者，虽然说话有时一针见血，怼得你没词语可接，他的话中有“话”，让旁人无法察觉，而你自己却心知肚明。比如值日推桌子，有个“小胖”叫他推，他说：“我太瘦了，推不动！”其实是在说：叫我推的那位同学太胖了。不过话说回来，他从不干架，要打就用“嘴”打。为人从不斤斤计较，欠了人情必还，以义当先，怕得罪别人。别人打他不还手，骂他不回应，而是沉默一会儿，快步离开。再找他时，依旧笑嘻嘻的。

他热爱篮球、羽毛球，偶像是nba球星欧文，想着有朝一日去nba现场。他非常不喜欢日本，却喜欢日语，喜欢观看日本的动漫，希望自己能精通中、日、英三种语言。他希望自己长得高些，变得白些，可始终不如意。他有时觉得自己要是重新活一次，重新做另一个自己多好。因为他不希望自己那么脆弱、那么容易受伤，那么没有经济头脑，后悔没管好眼睛，后悔运动后肌肉不放松，但想起如今身边的人和事，又觉得自己十分幸运。

他这个人其实就是我，我同时也是他。

五年级写人作文13

今天，我在假日乐园上面看到了一道数学题，是这样的：两个人轮流报数，每人每次只能报1个或2个。如果第一个人报1，第二人就可以报2或2、3；如果第一个人报1、2，第二个人就可以报3或3、4，然后继续报下去，谁先报到30谁就获胜。想一想，怎样才能使自己成为一个常胜将军呢？

我就与妈妈开始数，

我开始数：“1、2。”

妈妈数：“3。”

我数：“4。”

妈妈数：“5、6。”

来了好几次，总是妈妈赢，我问妈妈：“为什们总是你赢，有什么绝窍吗？”妈妈说：“有吗？你自己想。”

我们接着又来了一次，只要我数一个数时，妈妈就数二个数；我数二个数时，妈妈就数一个数。我们这样一直下去，结果妈妈先数到30。回顾整个数数的过程，我似乎找到了一些窍门：将妈妈数一次和我数一次看做一组，每一组中我们共数3个数，30除以3刚好能除得尽。于是妈妈始终抢到说3的倍数﹙3、6、9……30﹚，这样就赢了。

我把发现的秘密告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“不好，秘密竟然被你发现了，其实我们还可以这样思考，要抢到30，必须先抢到27；而要抢到27，有必须先抢到24；要抢到24，就要先抢到21……所以，只要抢到3的倍数就能获胜。”

妈妈问：“如果我们比谁先数到40或者50呢？”

我想了想说：“40除以3.余数是1.我只要抢到3的倍数加1就行。50除以3，余数是2，我只要抢到3的倍数加2就行。”

妈妈说：“佳佳，你真聪明。”

五年级写人作文14

一头乌黑的头发，笔直的鼻子下面是一双水汪汪的大眼睛。你们想知道这是谁吗？他就是远在天边，近在眼前的我。

你们想更加了解我吗？想更加了解我的话就往下看吧！

我是一个贪玩的小男孩。有一次，妈妈让我帮忙扔垃圾。我出去扔垃圾时，恰好看见了我要好的同学，于是我扔下垃圾跑向他，对他说：“小明，我们一起去踢足球吧 ！”小明爽快地答应了。

玩着玩着，我忘记告诉妈妈了。中午，我回到家，被妈妈臭骂了一顿：“你知道我有多担心你吗？没看见你回来，我都快急疯了，差点就要报警了。”而我此时只能惭愧的低下了头

我还是一个爱运动的小男孩。我的爱好是打羽毛球。有一次爸爸提议去打羽毛球，我高兴地说：“好！”

于是我们兴高采烈的来到了羽毛球场。首先是爸爸发球，我的打球技术不如爸爸，所以球着地了，爸爸得了一分。后来一连几发都是爸爸获胜。我不甘心，于是我喊停，先休息会儿，爸爸同意了，在休息时，我绞尽脑汁地想，怎样才能获胜呢？终于，我想到了一个好办法。

新的一场比赛开始了，我要爸爸发球，并且每次都是爸爸发球，爸爸答应了。爸爸发球时，我做好了射击准备，球一飞来，我立马打了回去。我打的球很特殊，球一过网便落了下来，爸爸还没反应过来，这次我获胜。就这样，打来打去，有时，爸爸还跟我讲解打球的技巧。过了好一会儿，我们都气喘吁吁的了。我们休息好就回家了。

我知道如果不是爸爸让我，我真的会输，但从这次的获胜中我获得了成功的喜悦，我也越来越喜欢打羽毛球了。

这就是我，一个贪玩又爱运动的小男孩。

五年级写人作文15

妈妈有一双勤劳能干的手，手背干枯得像老松树皮，布满皱纹，指根处长满了圆圆的黄茧，几条裂纹清晰可见，可就是这么一双手，使我感受到了母爱的温暖。

记得那天的作业多，我骑着自行车匆匆回家，书包带子一下子断了。我一边往写字台跑一边吆喝道：“妈，书包带子断了，给我缝一缝！”接着我开始写作业，写了一会儿，心想：“怎么那么久都没过来？”我走到房屋一看，妈妈在专心致志的干这什么，我躲在门边，透过门缝，看到戴着一副近视眼镜的妈妈，为了不影响我的学习，她自己在灯光下缝校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皱了皱眉头，又继续缝针，这时，我看见她的手上渗出的小血珠，当时我多么想说一句话：“妈妈，你别缝了！”可是最后，却一直没有说出来。

还有一次是星期天，星期一要穿校服，校服还没来得及洗，我打算抓紧时间做作业，做完之后自己洗。而我做完之后，却发现妈妈已经洗了一半。我才注意到她的那双粗糙的手上那深深的裂纹，连我都能感受到那钻心的疼痛，可妈妈却不以为然，仍在洗衣板上搓着我的校服，此时此刻，那感动的泪花，在我的眼眶中盘旋。

妈妈的双手，夜以继日，不辞劳苦的工作，从来没有丝毫怨言，这种牺牲奉献的精神，真是令人敬佩。